这个世界上一定有一间图书馆与你有“缘”


这个世界上

或许没有比图书馆

更“复杂”的所在

因为大概没有什么

是你在书中无法找到答案的


而图书馆也可以是

这个世界上

最“简单”的地方

因为只是阅读

这一种享受

就足够你品味一生


在你留学的城市

在你留学的城市

是否有一间图书馆

给你留下过深刻的印象

或许是因为设计风格的独特

或许是因为历史的悠久

或许是因为藏书的丰富

亦或许只是单纯喜欢

阳光从书架的缝隙间洒落到地上的样子



你们学校的图书馆是历史悠久的“百年老店”

还是现代感十足的“新生代”

是以馆藏丰富珍品众多见长

还是因功能齐全活动多样有口皆碑


查资料 写论文 赶deadline……

你也有过在图书馆里

一坐就是一个通宵的经历吧

图书馆应该是学生生涯中

在教室以外最重要的地方

该怎么充分利用好图书馆的各种资源

你一定也有丰富经验和独家“妙招”


图书馆日记

32 ℃

20XX年 X月XX日


查资料


刷夜


写论文


今天用什么占座好呢……


一间图书馆也是一座城市的“形象代言”

体现着这座城市的气质与风骨

你留学的城市有哪些

值得一去的图书馆呢



总之

一提到图书馆

相信每个人都会有太多的话想说

如果你愿意

请和我们分享你的“图书馆故事”



征稿

启事


征稿对象


正在海外求学的留学人员

已完成学业回国的海归




征稿时限


4月1日——18日




投稿方式


请发稿件至电子邮箱:

chisa2013@sina.cn


图片或微视频等如文件较大,无法使用附件形式发送,请使用百度网盘、wetransfer等国内能够打开的方式。




征稿内容


1.世界各国图书馆介绍(实用型)

介绍留学期间所在国家、城市或就读学校的图书馆,包括图书馆历史、建筑外观、内部设施、藏书情况及特色,有哪些特色讲座,等等。


2.你与图书馆的“心动瞬间”(故事型)

在图书馆偶遇了想读很久的书,图书馆占座经历,在图书馆举办的讲座活动中收获的人生感悟,给你印象深刻的图书管理员,还有阳光透过书架的漂亮光影……


3.国外图书馆建设及使用情况分析(学术型)

从图书馆管理、社区公共服务、网络教学、教育资源数字化等角度,分析国外图书馆在城市、社区等所起到的作用等。




稿件形式


1.文字类:

图书馆介绍类:字数请控制在1000字以内,可附原创配图。


你与图书馆的心动瞬间:篇幅不限,以不超过2000字为宜,可附原创配图。


国外图书馆建设及使用情况分析:篇幅不限,以3000字以内为宜。


2.图片类:

关于图书馆的原创摄影、绘画作品等,附简短文字说明,组图图片数量请控制在9幅以内。


3.微视频类(vlog):

主流视频格式均可,如用手机拍摄建议使用横屏模式。


清晰度建议不低于1920*1080。


时长建议控制在5分钟以内。




注意事项


1.投稿人应为正在海外留学的留学人员,或曾有留学经历的海归,也欢迎教育外派干部投稿。恕不接受其他身份人士投稿;


2.所有投稿作品应为作者原创,不存在任何形式的版权纠纷。如部分使用他人作品,请自行解决版权问题;


3.所有投稿应为作者首次投稿,即未在任何媒体平台发布,请勿一稿多投。如为已在个人微信公众号上发布过的内容,若已申请原创保护,应在投稿时同步为神州学人微信公众号(chisaV)开完全白名单。未开完全白名单或无法联系到作者提供授权的作品,神州学人一律不予发布;


4.一旦投稿即视为同意神州学人对该作品进行必要的编辑修改。


5.来稿一经编辑审核通过,可能发布在神州学人微信公众号、神州学人网站、《神州学人》杂志,以及微博、新华号、学习强国号、抖音号等第三方平台上的神州学人账号下;


6.投稿时请注明作者真实姓名、(曾)就读海外院校及专业等信息,且保证来稿邮箱信息接收畅通。来稿如发布,神州学人将通过电子邮件方式联系作者提供相关个人信息,以便发放稿费;


7.来稿编辑审核需要一定周期,恕不退稿。如在15个工作日内未收到神州学人编辑回复,或未在上述任何平台上看到稿件发布,即可视为该稿件未被神州学人采用,作者可自行对稿件做进一步处理;


8.应在征得管理者许可的情况下进行拍摄,不要影响图书馆公共环境。在进行人像摄影摄像时要事先获得当事人许可。因违反规定或侵犯肖像权等产生的处罚与法律纠纷由作者本人解决,神州学人不承担任何形式的连带责任。



在你眼中图书馆是什么“形状”

是不是“无限数的六面体的集合”

我们已经准备好

倾听你和图书馆的故事

请开始你的讲述

我们共同用这些

关于图书馆的美好记忆

迎接第27个“世界读书日”的到来



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